《床上的裸足生活未审核版》

　　晨光中的那曲市第三幼儿园，智能教学屏正播放着藏语动画片。旦增作为那曲市第三幼儿园党支部书记，在藏北羌塘教育系统已深耕31年有余。回想起上世纪70年代的课堂，旦增老师不禁感慨：“当年，孩子们在泥墙上临摹生字，课本是油印的手抄本，边角被藏袍磨得卷了毛边。现在，教室宽敞明亮，体育场、实验室、图书馆一应俱全。60年的变化，藏在孩子们的课堂里。”

　　一张老照片可见，教室里学生们围炉而坐。从最初的简陋校舍到如今现代化的智能教学设备，从油印手抄本到丰富多彩的电子教材，教育的每一次进步都见证了时代的变迁和社会的进步。变化的是教学基础设施的日益改善，不变的是孩子们对知识的渴望。

　　60年来，那曲市色尼区(原那曲县)从3间土坯教室，发展到如今有学校84所，正式在编教师1723人，学生22397名。“三包政策”升级让学生的营养午餐每天有鸡蛋和新鲜蔬菜，而援藏力量让杭州海亮中学的“双师讲堂”直达草原。

　　“近年来，色尼区的教育事业发生了翻天覆地的变化。”作为旦增老师的学生，洛加已经在色尼区第四小学任教16年，现在是学校副校长，16年间，洛加见证了学校从“无”到“有”再到“优”的蜕变。

　　色尼区第二中学是2017年杭州和嘉兴两地援藏力量筹措资金倾情援建的，所以又有个亲切的名字叫“色尼区杭嘉中学”。如今，杭嘉中学既是色尼区教育发展的见证，也是色尼区民族团结的象征。

　　拉吉在色尼区教育系统工作10余年，也是旦增老师的学生。她说：“教育的力量是无穷的，它改变了我们这一代人，也必将继续改变下一代人，我和我教过的孩子们一样，都庆幸生在这个伟大的时代。”

　　“塑胶运动场和室内体育馆，让我们雨天也能上体育课。”次仁措姆是杭嘉中学的学生，而此刻，3000余名像次仁措姆一样的学子，正在杭嘉中学通过先进的教育模式改变着命运。

　　数据显示，色尼区义务教育阶段入学率达99.91%，成为那曲市首个通过国家普及普惠验收的县(区)。从泥墙课堂到智慧校园，从“上学难”到“上好学”，色尼区教育60年的发展，正是西藏教育发展的生动缩影。

　　夕阳下，学生们在操场上奔跑。如今，旦增老师当年教过的学生，已经走上了各自的工作岗位，正如色尼区教育事业的发展历程一样，如同春天的桃李一般，繁花似锦、硕果累累。

　　桃李芬芳代代传。在色尼区，像旦增、洛加、拉吉这样的教育工作者数不胜数，他们宛如在参与一场绵延不绝的教育接力赛，用满腔热血一棒接一棒，不断传递着教育的火种，照亮了无数孩子的未来之路。(通讯员 吴小聪 记者 赵书彬)

　　来源：中国西藏新闻网 【编辑:张令旗】

　　江西省水利学会、江西省水利科学院联合编写的文章《给“江南粮仓”解渴，江西有实招》则指出，鄱阳湖的枯水情势绝非今年仅有。实际上，进入21世纪以来，长江、鄱阳湖的江湖关系发生变化，鄱阳湖出现呈趋势性和常态化的枯水情势，表现出枯水位降低、枯水期提前、枯水历时延长等情况，已对鄱阳湖区生态、农田灌溉、生产生活、湖区航运等产生影响。《床上的裸足生活未审核版》　　值得注意的是，关于“长新冠”的症状，不少是基于主观判断。比如记忆力下降、脱发等，可以是很多原因造成，很难判断是不是由“长新冠”直接影响。陈家亮对此解释称，人们通常有一种错觉，新冠病毒影响的是呼吸系统，但实际上当病毒进入身后，身体的各个器官都会通过不同的受体接受病毒，引起持续的发炎。目前医学界已经发现并证明，消化系统、肠道接受新冠病毒的受体，是远远多于肺部的。因此通过观察和分析患者的肠道微生态，可以精准分辨出一些症状是不是由于“长新冠”引起。陈家亮根据港中大医学院的研究指出，“长新冠”患者的肠道微生态和健康人群是完全不同的，透过分析粪便里的微生态，首先可以告诉患者，是不是真的有“长新冠”问题。其次，“长新冠”有不同的亚型，可能影响人体的神经系统、呼吸系统或者是消化系统等。而不同亚型造成的肠道微生态的状态也是完全不同的。“所以透过分析肠道微生态，可以得知到底是现在问题（影响的）主要是大脑、肺部、还是其他的器官，从而改善肠道细菌群，有望可以改善‘长新冠’的问题。”